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　　为全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》和全国教育大会精神，教育部于3月25日上午以线上线下结合方式召开了“高校毕业生就业状况跟踪调查动员部署暨专项社会实践启动培训会”。

　　会上，教育部原副部长翁铁慧同志、林蕙青同志对跟踪调查工作暨社会实践进行了专项部署，并指出，高等教育的关键在于人才培养，要将就业状况作为高校办学资源配置、教学质量评估、招生计划安排的重要依据。开展毕业生跟踪调查是新时代一项具有高等教育全局意义的开创性工作，为构建高质量就业服务体系、教育强国建设提供重要决策参考。

　　在省市典型经验分享环节，北京市教委二级巡视员王栋同志分享了北京做法。自2020年教育部启动该项工作以来，北京市教委高度重视，经过充分调研和专家论证后，在北京高校大学生就业创业指导中心设立了专门机构——北京大学生就业状况调查中心，实施跟踪调查项目。在保质保量完成教育部跟踪调查任务的同时，北京同步启动了市属高校毕业生就业状况跟踪调查，不断调整调查策略，加强研究力量，目前已初步构建市属高校毕业生就业质量评价指标权重体系，积极推进将跟踪调查结果应用到市属高校分类发展和绩效评价考核中。

　　随后，教育部领导向北京等15个调查分中心授牌，北京高校大学生就业创业指导中心主任匡校震上台接受授牌。

　　同时，在北京高校大学生就业创业指导中心分会场，北京各高校学生处、团委、就业中心负责人等200余人线上参与了此次会议。

　　下一步，北京调查分中心将贯彻落实好本次会议精神，在高质量完成教育部跟踪调查任务的同时，继续深化推进北京高校大学生调查研究OB哈希游戏工作，在应届生调查、跟踪调查、本科审核评估、学科授权点等各类调查研究工作中贡献北京力量。

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